Espero que os haya gustado.
miércoles, 25 de noviembre de 2015
Finalmente lo adornamos.
Los alumnos y alumnas han terminado su trabajo. Ahora los textos escritos lo han adornado con dibujos. Estos son algunos trabajos.
Mirando "El Guernica" de Pablo Picasso.
Estos son los momentos vividos mirando el cuadro y el posterior trabajo tanto oral como escrito.
¡Buen trabajo, chicos y chicas!
Ahora leemos nuestros escritos.
¡Buen trabajo, chicos y chicas!
MIRAR UN CUADRO.
Maco, 20 de noviembre de 2015.
¡Queridos amigos y amigas!
Hoy he pasado por vuestro cole y me he quedado maravillada de los cuadros maravillosos que tenéis realizado en barro.¡Me encantan!
Os voy a proponer una actividad que, estoy segura, os va a encantar. Vamos mirar un cuadro.
Seguro que cuando vais por la calle veis todo lo que está alrededor, pero , a veces, no nos paramos a mirar. Para mirar hay que observar, pensar lo que ha querido expresar el autor de la obra.
Lo cierto es que nos estamos acostumbrando a correr, a realizar actividades de todo tipo...Pero pocas veces nos sentamos, pensamos, observamos lo que está a nuestro alrededor. Incluso, quizá, no miramos lo más cercano,aunque lo vemos todos los días.
Así que MIREMOS UN CUADRO.
Trabajo de animación.
1.- Lee y escucha la carta con atención.
2.- Busquemos información en el libro de clase del lenguaje no verbal y explica las diferencias con el lenguaje verbal.
3.- Investiga varios pintores: Picasso, Joan Miró, Dalí, Velázquez y Zurbarán.
4.- Mira algunos cuadros de cada uno y explica la diferencia en la forma de transmitirnos las emociones y sentimientos.
5.- Describe un paisaje de un cuadro de un jardín.
6.- Busca en tu colegio el cuadro "El Guernica" de Picasso, realizado en barro.
7.- Siéntate delante de él. Obsérvalo y escribe qué sentimientos y emociones piensas que ha querido expresar el autor .
8.- Léelo en voz alta a tus compañeros.
9.- Adorna tu escrito.
Ya sabes,ten cuidado en la presentación , letra clara, buena ortografía y limpieza .
Espero que lo paséis muy bien .
Un abrazo.
Maco, vuestra mascota lectora.
¡Queridos amigos y amigas!
Hoy he pasado por vuestro cole y me he quedado maravillada de los cuadros maravillosos que tenéis realizado en barro.¡Me encantan!
Os voy a proponer una actividad que, estoy segura, os va a encantar. Vamos mirar un cuadro.
Seguro que cuando vais por la calle veis todo lo que está alrededor, pero , a veces, no nos paramos a mirar. Para mirar hay que observar, pensar lo que ha querido expresar el autor de la obra.
Lo cierto es que nos estamos acostumbrando a correr, a realizar actividades de todo tipo...Pero pocas veces nos sentamos, pensamos, observamos lo que está a nuestro alrededor. Incluso, quizá, no miramos lo más cercano,aunque lo vemos todos los días.
Así que MIREMOS UN CUADRO.
Trabajo de animación.
1.- Lee y escucha la carta con atención.
2.- Busquemos información en el libro de clase del lenguaje no verbal y explica las diferencias con el lenguaje verbal.
3.- Investiga varios pintores: Picasso, Joan Miró, Dalí, Velázquez y Zurbarán.
4.- Mira algunos cuadros de cada uno y explica la diferencia en la forma de transmitirnos las emociones y sentimientos.
5.- Describe un paisaje de un cuadro de un jardín.
6.- Busca en tu colegio el cuadro "El Guernica" de Picasso, realizado en barro.
7.- Siéntate delante de él. Obsérvalo y escribe qué sentimientos y emociones piensas que ha querido expresar el autor .
8.- Léelo en voz alta a tus compañeros.
9.- Adorna tu escrito.
Ya sabes,ten cuidado en la presentación , letra clara, buena ortografía y limpieza .
Espero que lo paséis muy bien .
Un abrazo.
Maco, vuestra mascota lectora.
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