miércoles, 26 de noviembre de 2014

Celebraciones solidarias.

El CEIP José Nogales celebró el 21 de noviembre el Día  de la Infancia y el Día Contra la Violencia de Género.
Sus alumnos/as participaron en una carrera solidaria de recogida de alimentos que luego serán entregados a dos ongs de la localidad.
Los alumnos/as han plasmado en el papel todo lo que vivieron a lo largo de la mañana, que fue bastante emocionante.
Gracias a la Comunidad Educativa por participar en las actividades del Centro y a sus alumnos/as por escribirlo tan bonito en el papel.
Hasta la próxima celebración, que os invito sea la de "El Día de la Constitución"

Hasta pronto 
Maco.






Taller de frutas.

Todos los niños y niñas de 5º de primaria, han escrito muy bien la noticia del taller realizado.
Estos son algunos de los trabajos.
¡Enhorabuena chicos/as!






jueves, 20 de noviembre de 2014

Taller de fruta en el CEIP José Nogales

Empezamos a trabajar DINO


Para decir NO tenemos que empezar con una buena alimentación.
Finales de noviembre de 2014.
¡Queridos niños y niñas!
Os veo muy animados. Eso me está gustando mucho. También estoy observando que los trabajos lo hacéis cada vez un poquito mejor. Tenéis que tener en cuenta que la presentación es muy importante a la hora de  valorar  un trabajo bien hecho.
Hoy os quiero hablar de un tema que me preocupa, que es la actitud que podemos tomar ante problemas que se nos presentan en la vida. Algunas veces tenemos que ser capaces de valorar lo que está bien y lo que está mal y, esto, no siempre es fácil.
Vamos a comenzar por valorar la alimentación que tomamos.  Os animo a realizar las actividades que os he preparado:
Trabajo de animación.
1.- Lee y escucha la carta con atención.
2.- Plantea un debate discusión acerca de estos temas en asamblea: qué tipo de alimentación es la más usual en casa, ¿abuso más de algún alimento en particular? ¿de cuál?¿incluyo las verduras y frutas en mi dieta diaria?
3.- Realiza un taller de frutas con la médica del EOE.
4.- Escribe la experiencia como una noticia de tu centro.
5.- Preséntala a tus compañeros/as de 1º de Primaria.
Espero que disfrutéis de la experiencia.
Un abrazo .

Maco, vuestra mascota lectora.

domingo, 19 de octubre de 2014

Estudiamos a Julio Verne.



Lecturas juveniles.
¡Estimados niños y niñas!
¿Cómo estáis? ¿Qué tal lleváis  las lecturas y los trabajos que os he enviado? Espero que os gusten.
Hoy voy a hablaros de las lecturas que nos atraen.
Cada persona tiene un gusto literario, a unas les gusta la fantasía, a otras las historias de ficción, a otros las de misterio, o de amor, o de recetas de cocina, o de caza,, o de pesca, o de flores,  etc. Lo importante es que cada persona,  cuando lea,  se llene del libro, le emocione, y sienta  deseos de seguir leyendo. A vosotros,  a vuestra edad, os interesa, seguramente,  las lecturas juveniles, aquellas que cuentan historias fantásticas, con emociones hasta el final del libro. Como la que estáis leyendo en clase: “Historias secretas del espacio”. El libro os ha enganchado ¿verdad? A ver cómo acaba.
Hoy quiero presentaros a un escritor genial, que escribió hace bastantes años, pero que supo “adivinar” el futuro. Os presento a Julio Verne. Este famoso escritor del siglo XIX pronosticó algunos de los inventos y conocimientos que luego conoceríamos en el siglo XX.
Vamos a investigarlo.
Trabajo de animación.
1.- Lee y escucha la carta con atención.
2.- Investiga en el ordenador la biografía de Julio Verne.
3.- Realiza un trabajo ilustrado con la vida y obras de este autor.
4.- Busca un párrafo de la obra “Veinte mil leguas de viaje submarino” y haz un pequeño comentario, según  lo explicado en clase ( Título, autor, marco y situación, estructura del texto, tema, resumen y opinión personal)
Estoy seguro que este autor os va a encantar.
Un abrazo.
HASTA PRONTO.
Maco, vuestra mascota lectora.